Piano dell’Offerta Formativa

P.O.F.

Anno Scolastico 2014-2015

“Dite
È faticoso frequentare i bambini.
Avete ragione
Poi aggiungete
Bisogna mettersi al loro livello
Abbassarsi, inclinarsi, curvarsi, farsi piccoli.
Ora avete torto.
Non è questo che più stanca,
è piuttosto il fatto di essere obbligati ad innalzarsi
fino all’altezza dei loro sentimenti,
tirarsi, allungarsi, alzarsi sulla punta dei piedi
per non ferirli.”
 
J. Korczack

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INDICE

1. INTRODUZIONE …………………………………………………………………….4

• 1.a Scopo e natura del Piano dell’Offerta Formativa
• 1.b Fondamenti culturali e pedagogici del Progetto Educativo della Scuola
• 1.c Scuola dell’Infanzia autonoma nella comunità locale
• 1.d Scuola dell’Infanzia e famiglia
• 1.e Scuola dell’Infanzia e FISM

 
2. STORIA DELLA SCUOLA “G. BINI”……………………………………………9

• 2.a Cenni storici
• 2.b Chi fu Giuseppe Bini?

3. RIFERIMENTI ISTITUZIONALI…………………………………………………13

4. RISORSE ECONOMICHE …………………………………………………………..13 

5. CARATTERISTICHE STRUTTURALI DELLA SCUOLA ……………………..14 

• 5.a. Spazio esterno
• 5.b. Spazio interno
• 5.c. Arredo e angoli

6. ORGANIZZAZIONE INTERNA DEL SERVIZIO ………………………………16

• 6.a. Modalità di ammissione e pagamento
• 6.b. Modalità di formazione delle sezioni
• 6.c. Accoglienza ed inserimento
• 6.d. Protocollo accoglienza
• 6.e. Corredo personale
• 6.f.  Servizio di trasporto scuola – casa e viceversa
• 6.g. Servizio mensa
• 6.h. Una giornata a scuola
• 6.i.  Calendario
• 6.l.  Feste, celebrazioni e gite

7. ORGANIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE ………………………………22

• 7.a. Bambino
• 8.b. Personale scolastico
• 8.c. Organi collegiali e di gestione

8. ORGANIGRAMMA …………………………………………………………………..24

 9. NORME PER LA SICUREZZA ……………………………………………………..26

 10. VERIFICA, VALUTAZIONE ED APPROVAZIONE DEL POF …..………..26

 11. PROGETTO EDUCATIVO …………………………………………………………27

• 11.a. Organizzazione della giornata
• 11.b. La routine quotidiana
• 11.c.  I campi di esperienza
• 11.d. Valutazione e documentazione

12. PROGETTI SPECIFICI ……………………………………………………………37

•     Progetto accoglienza – Protocollo accoglienza
•     Laboratorio intercultura
•     Religione
•     Pratica psicomotoria
•     Laboratorio scientifico
•     Laboratorio friulano
•     Musica
•     Inglese
•     Eventuali progetti in itinere

13. APPENDICE

•  Regolamento della Scuola dell’Infanzia
•  Regolamento per il servizio di “dopo scuola”

Il POF è interamente consultabile a scuola